Výsledky hledání pro výraz: sport

33 Odborní pracovníci v obchodní sféře a veřejné správě

33 Odborní pracovníci v obchodní sféře a veřejné správě

Odborní pracovníci v obchodní sféře a veřejné správě většinou provádějí technické činnosti spojené s praktickou aplikací znalostí v oblasti finančního účetnictví, transakcí, matematických výpočtů, rozvoje lidských zdrojů, prodeje a nákupu finančních nástrojů, specializovaných sekretářských činností a prosazování nebo uplatňování příslušných právních předpisů. Do této třídy jsou zahrnuti také pracovníci, kteří poskytují služby, jako jsou celní řízení, plánování konferencí, umísťování pracovníků, prodej a nákup nemovitostí nebo komodit ve velkém a služby agentů zastupujících např. sportovce a umělce. Většina zaměstnání v této třídě vyžaduje třetí úroveň dovedností.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: evidenci a předávání příkazů k nákupu a prodeji cenných papírů, akcií, dluhopisů a jiných finančních nástrojů a cizích měn pro budoucí nebo okamžité dodání; předkládání žádostí o úvěry a půjčky vedení s doporučením ke schválení nebo zamítnutí; schvalování nebo zamítnutí žádostí v rámci povoleného limitu s cílem zajistit dodržování úvěrových standardů daných institucí; vedení úplné evidence všech finančních transakcí podniků v souladu s obecnými zásadami účetnictví a pod vedením specialistů v oblasti účetnictví; asistence při plánování a provádění matematických, statistických, účetních a příbuzných výpočtů; prodej a nákup finančních nástrojů.

Zaměstnání této třídy jsou rozdělena na následující skupiny:

331 Odborní pracovníci v ekonomických a příbuzných oborech

332 Odborní pracovníci v oblasti pojišťovnictví, obchodní zástupci, nákupčí a obchodní makléři

333 Zprostředkovatelé služeb

334 Odborní administrativní pracovníci a asistenti

335 Pracovníci veřejné správy v oblasti státních regulací

3258 Zdravotničtí záchranáři

3258 Zdravotničtí záchranáři

Zdravotničtí záchranáři poskytují rychlou záchrannou pomoc a převoz zraněných, nemocných a jinak tělesně a duševně nemocných osob do zdravotnických zařízení.

Příklady pracovních činností:

posouzení zdravotního stavu osob spojených s nehodami, přírodními katastrofami a dalšími krizovými situacemi, stanovení požadavků pro zásahy bezodkladné a specializované lékařské pomoci;

provádění léčebných postupů, poskytování léků a jiných léčivých prostředků podle protokolů o záchranné pomoci, včetně resuscitace a defibrilace pacientů a obsluhy lékařských zařízení na podporu životních funkcí;

sledování změn zdravotního stavu pacientů během dopravy a přepravy z rehabilitačních a jiných zdravotnických zařízení;

poskytování informací a školení o první pomoci u onemocnění nebo poranění pro určitě skupiny zaměstnanců a pro komunity;

účast na veřejných shromážděních a sportovních akcích, na kterých může dojít k nehodám a jiným krizovým situacím;

evidence informací o zdravotním stavu pacientů a poskytnuté léčbě.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Zdravotnický záchranář

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Nelékařský praktik – 2240

Řidič vozidla zdravotnické záchranné služby – 5329

Řidič dopravy nemocných a raněných – 8322
Poznámka

Zaměstnání zahrnutá do této podskupiny obvykle vyžadují formální vzdělání v oblasti neodkladné zdravotní péče, odborné přepravy pacientů apod. Řidiči sanitek, kteří neposkytují zdravotní péči, patří do podskupiny 8322 Řidiči osobních a malých dodávkových automobilů, taxikáři.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
32580 Zdravotničtí záchranáři

3118 Technici kartografové, zeměměřiči a pracovníci v příbuzných oborech

3118 Technici kartografové, zeměměřiči a pracovníci v příbuzných oborech

Technici kartografové, zeměměřiči a pracovníci v příbuzných oborech provádějí měření zemského povrchu a objektů na něm, připravují mapy z nákresů a vykonávají další činnosti v kartografii, zeměměřictví a v příbuzných oborech.
Příklady pracovních činností:

provádění zaměřovacích a zobrazovacích prací pro účely stavebnictví a investiční výstavby, např. zaměřování inženýrských sítí, vytyčování stavebních objektů před stavbou, měření sedání a mikropohybů staveb, měření a výpočet vytyčovacích sítí;

používání geodetických přístrojů, jako jsou teodolity, nivelační přístroje, pentagony, výtyčky, planimetry, transportéry, vynášecí trojúhelníčky, pravítkové soupravy a elektronické totální stanice;

podíl na tvorbě a zobrazování map všech druhů;

používání profesionálních geodetických programů pro převod map do digitální formy.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Technik kartograf

Technik zeměměřič

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Kartograf – 2165

Zeměměřič – 2165

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

31181 Technici kartografové

31182 Technici zeměměřiči

31183 Technici geografové

31189 Ostatní odborní pracovníci v oborech příbuzných kartografii a zeměměřictví

2656 Moderátoři v rozhlasu, televizi a ostatní moderátoři

2656 Moderátoři v rozhlasu, televizi a ostatní moderátoři

Moderátoři v rozhlasu, televizi a ostatní moderátoři moderují zpravodajské a jiné programy a vedou rozhovory v rozhlase, televizi, divadle a jiných zařízeních a médiích.

Příklady pracovních činností:

moderování zpravodajských a jiných programů v rozhlase a televizi;

uvádění výkonných umělců nebo osob, se kterými je veden rozhovor a provedení souvisejících oznámení v rozhlase, televizi, v divadlech, nočních klubech a jiných zařízeních;

vedení rozhovorů s lidmi na veřejnosti, zejména pro rozhlas a televizi;

studium podpůrných materiálů pro přípravu programů a rozhovorů;

komentování hudby i jiných témat, jako jsou počasí a dopravní situace.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Rozhlasový moderátor

Televizní moderátor

Moderátor zpráv

Sportovní moderátor

Moderátor počasí

Konferenciér talk show

Dopravní komentátor

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Novinář – 2642

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26561 Televizní moderátoři

26562 Rozhlasoví moderátoři

26569 Ostatní moderátoři

3 Techničtí a odborní pracovníci

3 Techničtí a odborní pracovníci

Techničtí a odborní pracovníci provádějí technické a podobné úkoly spojené s výzkumem a aplikací vědeckých nebo uměleckých koncepcí, provozních metod a státních a obchodních předpisů. Většina zaměstnání v této hlavní třídě vyžaduje třetí úroveň dovedností.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: přijímání a provádění technických činností týkajících se výzkumu, uplatňování koncepcí a provozních metod v oblasti přírodních věd včetně inženýrství, techniky, biologických oborů, lékařství a společenských a humanitních věd; zahajování a poskytování nejrůznějších technických služeb spojených s obchodem, financemi, státní správou včetně přípravy zákonů a předpisů a sociální práce; poskytování technické podpory pro umění a zábavu; účast na sportovních akcích; provádění náboženských aktivit. Pracovní činnosti mohou zahrnovat také dohled nad dalšími pracovníky.

Zaměstnání této hlavní třídy jsou rozdělena na následující třídy:
31 Techničtí a odborní pracovníci v oblasti vědy a techniky

32 Odborní pracovníci v oblasti zdravotnictví

33 Odborní pracovníci v obchodní sféře a veřejné správě

34 Odborní pracovníci v oblasti práva, kultury, sportu a v příbuzných oborech

35 Technici v oblasti informačních a komunikačních technologií

2642 Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci

2642 Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci

Redaktoři, novináři a příbuzní pracovníci provádějí rešerše, zkoumají, interpretují a sdělují zprávy a informace o veřejných záležitostech v novinách, televizi, rozhlasu a dalších médiích.

Příklady pracovních činností:

shromažďování místních, celostátních a mezinárodních zpráv prostřednictvím rozhovorů, šetření a pozorování, návštěv veřejných akcí, vyhledávání záznamů, recenzí písemných prací, návštěv filmových a divadelních představení;

shromažďování, informování a komentování zpráv a veřejných událostí v novinách a periodikách nebo ve vysílání rozhlasu, televize nebo internetových médií;

přijímání, analyzování a ověřování přesnosti zpráv;

vedení rozhovorů s politiky a jinými veřejnými osobami na tiskových konferencích a při jiných příležitostech, včetně individuálních rozhovorů pro rozhlas, televizi nebo internetová média;

provádění rešerší a podávání zpráv o vývoji ve specializovaných oblastech, jako je lékařství, věda a technika;

psaní redakčních článků a komentářů na aktuální témata a vyjadřování názorů v publikacích nebo ve vysílání;

psaní kritik na literární, hudební a jiná umělecká díla pro noviny, rozhlas, televizi a jiná média na základě znalostí, úsudku a zkušeností;

vybírání materiálů pro zveřejnění, kontrolu stylu, gramatiky, přesnosti a zákonnosti obsahu a zajišťování nezbytných korektur;

jednání s produkčními pracovníky při závěrečné korektuře vydání těsně před tiskem;

vybírání, shromažďování a příprava propagačních materiálů o obchodních a jiných organizacích pro vydání v tisku a vysílání v rozhlase, televizi a jiných médiích.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Novinář

Redaktor vydání

Vydavatel novin

Reportér

Sportovní redaktor

Zástupce vydavatele novin

Zpravodaj rozhlasu/televize

Producent televizních zpráv

Rozhlasový producent

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Specialista pro styk s veřejností – 2432

Spisovatel – 2641

Vydavatel knih – 2641

Fotoreportér – 3431

Kameraman – 3521

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26421 Šéfredaktoři a editoři

26422 Redaktoři (kromě technických)

26423 Techničtí redaktoři

26424 Novináři

26429 Ostatní specialisté v oblasti žurnalistiky

2634 Psychologové

2634 Psychologové

Psychologové zkoumají a studují duševní procesy a chování lidí jako jednotlivců nebo ve skupinách, tyto znalosti uplatňují při podpoře osobní, sociální, vzdělávací a profesní adaptace a rozvoje.

Příklady pracovních činností:

plánování a provádění testů s cílem odhadnout duševní, fyzické a jiné charakteristiky, jako jsou inteligence, schopnosti, dovednosti a potenciál, dále interpretace a hodnocení výsledků a poskytování poradenství;

analyzování dopadů dědičných, sociálních, profesních a jiných faktorů na myšlení a chování jednotlivců;

vedení poradenských a terapeutických rozhovorů s jednotlivci a skupinami, poskytování následných služeb;

udržování nezbytných kontaktů, jako jsou kontakty s členy rodiny, vzdělávacími institucemi nebo zaměstnavateli, doporučování možných řešení a poskytování psychoterapie;

studium psychologických faktorů při diagnostikování, terapii a prevenci duševních chorob a emočních nebo osobnostních poruch jednotlivců a konzultace se specialisty v příbuzných oborech;

vypracovávání vědeckých pojednání a zpráv;

formulování testů úspěšnosti a testů diagnostických a prediktivních, které mohou učitelé použít při plánování výuky;

provádění průzkumů a výzkumů v oblasti definování pracovních náplní, pracovních skupin, morálky, motivace, dohledu a řízení;

vytváření teorií, modelů a metod pro výklad a popis lidského chování.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Klinický psycholog

Psycholog v organizaci

Psychoterapeut

Sportovní psycholog

Pedagogický psycholog

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Psychiatr – 2212

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

26341 Kliničtí psychologové

26342 Psychologové ve zdravotnictví (kromě klinických psychologů)

26343 Pedagogičtí psychologové

26344 Sportovní psychologové

26345 Osobní, rodinní a sociální psychologové

26349 Ostatní psychologové

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

Učitelé na 1. stupni základních škol učí řadu předmětů na základním stupni vzdělávání.

Příklady pracovních činností:

příprava denních a delších plánů výuky v souladu s osnovami;

individuální nebo skupinová výuka dětí s použitím různých výukových metod a materiálů (např. počítačů, knih, her), její přizpůsobování rozdílným potřebám žáků;

udržování kázně a dobrých pracovních návyků ve třídách;

přidělování a hodnocení práce ve třídách a domácích úkolů;

příprava, zpracování a známkování písemných prací a úkolů s cílem ohodnotit pokrok žáků;

pozorování a hodnocení výkonu a chování žáků;

dohled nad žáky během výuky a během školního dne včetně dohledu na hřišti během přestávek;

organizování a účast na školních činnostech, jako jsou výlety, sportovní akce a vystoupení;

příprava a účast na setkání s rodiči s cílem projednat pokrok a problémy žáků;

účast na poradách pracovníků a konzultace s ostatními učiteli v záležitostech vzdělávání.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na 1. stupni základní školy

Učitel v přípravné třídě základní školy

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel na základní škole – 1345

Školní inspektor – 2351

Učitel hudby na základní umělecké škole – 2354

Speciální pedagog – 2359

Vychovatel ve školní družině – 2359

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23411 Učitelé na 1. stupni základních škol (kromě v přípravných třídách základních škol)
23412 Učitelé v přípravných třídách základních škol

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

Učitelé v oblasti předškolní výchovy podporující sociální, fyzický a intelektuální rozvoj dětí v předškolním věku tím, že jim organizují vzdělávací a herní aktivity.

Příklady pracovních činností:

plánování a organizování individuálních a skupinových činností s cílem podpořit vývoj motorických, kooperativních a sociálních dovedností, sebedůvěru a vnímání;

podpora rozvoje jazykových schopností prostřednictvím vyprávění příběhů, písniček, básniček, neformálních rozhovorů a diskusí;

vedení dětí při činnostech, které poskytují možnost tvůrčího vyjádření prostřednictvím umění, dramatu, hudby a sportu;

pozorování dětí s cílem vyhodnotit jejich pokrok a odhalování známek vývojových, emočních a zdravotních problémů a jejich projednávání s rodiči;

pozorování a hodnocení potřeb dětí v oblasti výživy, blahobytu a bezpečnosti a zjišťování faktorů, které by mohly ovlivnit pokrok dětí;

dohled nad činností dětí s cílem zajistit jejich bezpečnost a řešit spory;

vedení a pomoc dětem při rozvoji správných návyků při jídle, oblékání a hygieně;

projednávání pokroku nebo problémů dětí s rodiči a jinými učiteli, stanovování a doporučování dalších vhodných postupů;

vytváření a udržování spolupráce s jinými poskytovateli služeb, kteří také pracují s dětmi v předškolním věku.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel v mateřské škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel mateřské školy – 1341

Řídící pracovník centra péče o děti – 1341

Školní inspektor – 2351

Pečovatel v jeslích – 5311

Pracovník péče o děti v oblasti předškolní výchovy v mimoškolském zařízení – 5311

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23420 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

233 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol

Do této podskupiny patří učitelé na 2. stupni základních škol, na středních školách (kromě učitelů odborných předmětů) a na konzervatořích. Učitelé na středních školách učí jeden nebo více předmětů kromě předmětů zaměřených na přípravu studentů na zaměstnání v konkrétních profesních oblastech. Učitelé na konzervatořích patří do této skupiny bez ohledu na to, zda vyučují odborný nebo všeobecný předmět.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: navrhování a úpravu osnov a koncipování vzdělávacích kurzů v souladu s osnovami; přípravu a prezentování přednášek a diskusí v jednom nebo více předmětech; stanovování jasných cílů pro všechny přednášky a projekty a jejich sdělování studentům; přípravu a úpravu výukových metod a materiálů s cílem uspokojit rozdílné potřeby a zájmy žáků a studentů; přípravu, zpracovávání a hodnocení písemných prací, testů a ústních zkoušek, zpracovávání zpráv o práci žáků a studentů a konzultace s jinými učiteli a rodiči; účast na poradách týkajících se vzdělávací nebo organizační politiky školy; plánování a organizování školních činností, jako jsou exkurze, sportovní akce a koncerty a účast na těchto činnostech.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2330 Učitelé na středních školách (kromě odborných předmětů), konzervatořích a na 2. stupni základních škol