Výsledky hledání pro výraz: sociální oblast

234 Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy

234 Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy

Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy vyučují řadu předmětů na základním stupni vzdělávání a organizují vzdělávací činnosti pro děti v předškolním věku.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: přípravu programů výuky a výuku v řadě předmětů na 1. stupni základních škol, plánování a organizaci činností určených na podporu rozvoje jazykových schopností dětí a jejich fyzických a sociálních dovedností; zpracování zpráv o pokroku žáků. Pracovní činnosti mohou zahrnovat také dohled nad dalšími pracovníky.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

Učitelé v oblasti předškolní výchovy podporující sociální, fyzický a intelektuální rozvoj dětí v předškolním věku tím, že jim organizují vzdělávací a herní aktivity.

Příklady pracovních činností:

plánování a organizování individuálních a skupinových činností s cílem podpořit vývoj motorických, kooperativních a sociálních dovedností, sebedůvěru a vnímání;

podpora rozvoje jazykových schopností prostřednictvím vyprávění příběhů, písniček, básniček, neformálních rozhovorů a diskusí;

vedení dětí při činnostech, které poskytují možnost tvůrčího vyjádření prostřednictvím umění, dramatu, hudby a sportu;

pozorování dětí s cílem vyhodnotit jejich pokrok a odhalování známek vývojových, emočních a zdravotních problémů a jejich projednávání s rodiči;

pozorování a hodnocení potřeb dětí v oblasti výživy, blahobytu a bezpečnosti a zjišťování faktorů, které by mohly ovlivnit pokrok dětí;

dohled nad činností dětí s cílem zajistit jejich bezpečnost a řešit spory;

vedení a pomoc dětem při rozvoji správných návyků při jídle, oblékání a hygieně;

projednávání pokroku nebo problémů dětí s rodiči a jinými učiteli, stanovování a doporučování dalších vhodných postupů;

vytváření a udržování spolupráce s jinými poskytovateli služeb, kteří také pracují s dětmi v předškolním věku.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel v mateřské škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel mateřské školy – 1341

Řídící pracovník centra péče o děti – 1341

Školní inspektor – 2351

Pečovatel v jeslích – 5311

Pracovník péče o děti v oblasti předškolní výchovy v mimoškolském zařízení – 5311

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23420 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

2266 Specialisté v oblasti audiologie a řečové terapie

2266 Specialisté v oblasti audiologie a řečové terapie

Specialisté v oblasti audiologie a řečové terapie diagnostikují a léčí tělesné obtíže spojené s poruchami sluchu, komunikace a polykání. Předepisují korekční pomůcky, provádějí rehabilitaci poruch sluchu, řeči a příbuzných obtíží souvisejících s dalšími smysly a nervovým systémem. Dále poskytují poradenství v oblasti ochrany sluchu a v oblasti dorozumívacích prostředků.

Příklady pracovních činností:

posouzení vad a poruch sluchu, řeči a jazyka pro posouzení charakteru obtíží;

provedení testů a jiných vyšetření sluchu a řeči s použitím specializovaných diagnostických nástrojů a zařízení, interpretace získaných výsledků spolu s dalšími diagnostickými údaji o zdravotním stavu, sociální situaci a faktorech chování s cílem určit vhodný postup léčby;

plánování, řízení a účast na poradenské činnosti, screeningu, rehabilitaci řeči a v dalších programech týkajících se poruch sluchu a dorozumívacích schopností;

doporučování sluchových pomůcek a dalších pomocných zařízení a poskytování pokynů k jejich užívání;

plánování a provádění léčebných programů ovlivňujících poruchy polykání a poruchy řeči;

poradenství pro osoby s poruchami sluchu a řeči, pro rodinné příslušníky, učitele a zaměstnavatele;

předávání klientů a rodin dalším zdravotnickým nebo vzdělávacím službám v případě potřeby.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Audiolog

Logoped

Klinický logoped
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ušní lékař – 2212

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

22661 Kliničtí logopedi

22662 Logopedi (kromě klinických logopedů)

22663 Audiologové (kromě lékařských audiologů)

22669 Ostatní specialisté v oblasti audiologie a řečové terapie

2269 Specialisté v oblasti zdravotnictví jinde neuvedení

2269 Specialisté v oblasti zdravotnictví jinde neuvedení

Tato podskupina zahrnuje specialisty v oblasti zdravotnictví, kteří nejsou uvedeni jinde ve skupině 226 Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví. Podskupina zahrnuje zaměstnání, jako je např. podiatr, ergoterapeut se specializací, rekreační terapeut a další specialisté poskytující diagnostické, preventivní, léčebné a rehabilitační zdravotnické služby.

Příklady pracovních činností:

vedení rozhovorů s pacienty a provádění diagnostických testů s cílem posoudit zdravotní stav, funkční omezení a charakter tělesných a psychických poruch, onemocnění a jiných zdravotních problémů;

vytváření a realizace léčebných plánů týkajících se zranění, onemocnění a jiných tělesných a psychických poruch;

posuzování a dokumentace zlepšování zdravotního stavu pacientů prostřednictvím léčebných plánů, předávání pacientů a rodin lékařům a jiným poskytovatelům zdravotní péče v případě potřeby specializovaných, rehabilitačních a jiných služeb;

poskytování poradenství o přizpůsobení domácího, pracovního, školního a jiného prostředí umožňující osobám s funkčním omezením provádět denní aktivity a vykonávat zaměstnání;

plánování a realizace terapeutických programů pro jednotlivce nebo skupiny pro zlepšení a udržení tělesných, kognitivních, emocionálních a sociálních funkcí, včetně využití umění, řemesel, tance, pohybu a jiných rekreačních aktivit;

určení a předepisování léčby ovlivňující nohy, kotníky a podobné části noh z důvodu onemocnění nebo jiných tělesných obtíží, předepisování korekční obuvi a poskytování poradenství v oblasti péče o nohy;

provádění menších chirurgických výkonů, např. na nohách a kotnících.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Podiatr

Arteterapeut

Specialista na terapii tancem a pohybem

Ergoterapeut se specializací

Rekreační terapeut

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

22691 Ergoterapeuti se specializací

22692 Adiktologové

22699 Ostatní specialisté v oblasti zdravotnictví jinde neuvedení

223 Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny

223 Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny

Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny provádějí prevenci, diagnostikují a léčí tělesné a duševní nemoci a zranění s použitím znalostí, dovedností a zkušeností získaných prostřednictvím teorií, přesvědčení a zkušeností vytvořených ve specifickém kulturním prostředí.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: provádění fyzikálních vyšetření a vedení rozhovorů s pacienty a jejich rodinnými příslušníky pro posouzení jejich zdravotního stavu; vytváření a realizaci léčebných plánů pro tělesné, psychické a psychosociální poruchy s použitím akupunktury, ajurvédy, homeopatie a herbální medicíny; hodnocení a dokumentace zlepšování zdravotního stavu pacientů prostřednictvím léčebných plánů; poskytování poradenství v oblasti výživy, podpory zdraví a životního stylu jednotlivcům, rodinám a komunitám; předepisování a příprava přírodních léčiv, jako jsou bylinné, minerální a živočišné extrakty pro stimulaci organizmu k samoléčbě; výměna informací o pacientech s jinými pracovníky v oblasti zdravotnictví s cílem zajistit průběžnou a komplexní zdravotní péči; provádění výzkumů v oblasti tradiční a alternativní medicíny a publikování dosažených výsledků prostřednictvím vědeckých pojednání a zpráv.

Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2230 Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny

2164 Specialisté v oblasti územního a dopravního plánování

2164 Specialisté v oblasti územního a dopravního plánování

Specialisté v oblasti územního a dopravního plánování vypracovávají a realizují plány a strategie na řízené využití městského a venkovského území a na dopravní systémy. Provádějí výzkum a poskytují poradenství v oblasti ekonomických, ekologických a sociálních faktorů ovlivňujících využití území a dopravních toků.
Příklady pracovních činností:

plánování územního uspořádání a koordinace rozvoje městských oblastí;

shromažďování a analýza údajů o ekonomických, právních, politických, kulturních, demografických, sociologických, fyzikálních a ekologických faktorech ovlivňujících využití území;

konzultace s orgány veřejné správy, komunitami a specialisty v oblastech, jako jsou architektura, plánování, sociální vědy, životní prostředí a právo;

navrhování a doporučování využití a rozvoje území, prezentace slovních a grafických plánů a programů a návrhů skupinám i jednotlivcům;

poskytování poradenství pro vládu, kraje, obce, podniky a komunity o problémech a návrzích pro městské a regionální plánování;

prověřování a hodnocení zpráv o dopadech na životní prostředí;

plánování a rozvoj území pro parky, školy, instituce, letiště, komunikace a podobné projekty a pro užitkové, průmyslové a obytné areály;

plánování a poskytování poradenství v oblasti směrování a kontroly silničního provozu a systémů veřejné dopravy se zaměřením na zvýšení jejich efektivity a bezpečnosti.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Specialista na územní plánování

Specialista na dopravní plánování

Specialista na městské územní plány

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Stavební architekt – 2161

Zahradní architekt – 2162

Krajinný architekt – 2162

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
21640 Specialisté v oblasti územního a dopravního plánování

212 Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky

212 Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky

Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky provádějí výzkum a vývoj matematických, pojistně matematických a statistických koncepcí, teorií a provozních modelů a technik a využívají tyto poznatky v oblastech, jako jsou technika, obchod a společenské a jiné vědy.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: studium, zdokonalování a vývoj matematických, pojistně matematických a statistických teorií a technik; využívání matematických zásad, modelů a technik v inženýrství, přírodních, sociálních a biologických vědách a poskytování poradenství v těchto oblastech; provádění logických analýz problémů řízení, zejména v souvislosti s efektivitou poměru vstupy – výstupy, konstrukce matematických modelů pro jednotlivé úkoly, obvykle programované a řešené počítačem; navrhování a realizaci penzijních plánů a životního, zdravotního a sociálního systému pojištění a dalších typů pojištění; uplatňování matematických, statistických a pravděpodobnostních teorií a teorií rizik pro hodnocení potenciálních finančních dopadů budoucích událostí; plánování a organizaci průzkumů a dalších způsobů sběru statistických údajů a sestavování dotazníků; hodnocení, zpracování, analyzování a výklad statistických údajů a jejich přípravu pro uveřejnění; poradenství a uplatňování nejrůznějších metod v oblasti shromažďování údajů a statistických metod a technik a určování spolehlivosti údajů, a to zejména v oblastech, jako jsou obchod, medicína a přírodní, společenské a biologické vědy; přípravu vědeckých pojednání a zpráv; dohled nad prací asistentů a úředníků v oblasti matematiky, pojistné matematiky a statistiky.
Zaměstnání této skupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné podskupiny:

2120 Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky

2120 Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky

2120 Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky

Specialisté v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky provádějí výzkum a vývoj, poskytují poradenství, zdokonalují a vyvíjejí matematické, statistické a pojistně matematické koncepce, teorie, modely a techniky. Tyto znalosti využívají v technických, obchodních, společenských a jiných vědách.
Příklady pracovních činností:

studium, zdokonalování a vývoj matematických, pojistně matematických a statistických teorií a koncepcí;

poradenství a praktické využívání matematických principů, modelů a technik v oblastech, jako jsou technické, přírodní, společenské a biologické vědy;

logické analýzy problémů řízení, zvláště účinnosti vstupů a výstupů, vytváření matematických modelů pro jednotlivá témata, obvykle pro programování a řešení pomocí počítače;

navrhování a zavádění penzijního, životního, zdravotního, sociálního a jiného typu pojištění;

uplatňování matematických, statistických a pravděpodobnostních teorií a teorií rizik při posuzování potenciálních finančních dopadů budoucích událostí;

plánování, organizace průzkumů a jiných sběrů statistických údajů a navrhování dotazníků;

hodnocení, zpracování, analýzy a interpretace statistických údajů a jejich příprava k publikování;

poradenství a praktické využívání různých statistických metod a technik a metod sběru dat, určování spolehlivosti výsledků, zejména v oblastech jako jsou obchod, medicína a ekonomické a společenské vědy;

příprava vědeckých prací a zpráv;

dohled nad odbornými pracovníky a úředníky v oblasti matematiky, statistiky a pojistné matematiky.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Demograf

Analytik operačního výzkumu

Specialista v oblasti matematiky

Specialista v oblasti statistiky

Specialista v oblasti pojistné matematiky
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Podnikový analytik IT – 2511

Odborný pracovník v oblasti pojistné matematiky – 3314

Odborný pracovník v oblasti matematiky – 3314

Odborný pracovník v oblasti statistiky – 3314

Úředník v oblasti pojišťovnictví – 4312

Úředník v oblasti statistiky – 4312

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

21201 Specialisté v oblasti matematiky

21202 Specialisté v oblasti statistiky

21203 Specialisté v oblasti pojistné matematiky

1341 Řídící pracovníci v oblasti péče o děti

1341 Řídící pracovníci v oblasti péče o děti

Řídící pracovníci v oblasti péče o děti plánují, řídí, koordinují a hodnotí péči poskytovanou dětem v zařízeních před začátkem vyučování, po jeho skončení, o prázdninách i v průběhu dne.
Příklady pracovních činností:

vytváření a realizace programů na podporu fyzického, sociálního, emocionálního a intelektuálního vývoje dětí;

příprava a monitorování rozpočtů a rozdělení prostředků mezi pracovníky, zásoby, materiál, zařízení a údržbu;

koordinace a dohled nad péčí poskytovanou dětem v zařízeních před zahájením vyučování, po jeho skončení, celodenně i během prázdnin;

řízení a dohled nad pečovateli o děti při poskytování péče a při dohledu nad malými dětmi;

správa zařízení a zajištění údržby všech budov a zařízení tak, aby byly bezpečné pro děti, pracovníky i návštěvníky;

prověřování a výklad zákonů, vytváření postupů k jejich naplňování (např. postupy týkající se bezpečnosti);

monitorování vývoje dětí, diskuse s rodiči a opatrovníky;

příprava a vedení záznamů a účtů pro zařízení pečující o děti;

najímání a hodnocení pracovníků, koordinace jejich profesního rozvoje.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Ředitel mateřské školy

Řídící pracovník centra péče o děti

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

13411 Řídící pracovníci v oblasti předškolní výchovy (kromě pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami)

13412 Řídící pracovníci v oblasti předškolní výchovy pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami

13413 Řídící pracovníci v oblasti mimoškolní výchovy

1342 Řídící pracovníci v oblasti zdravotnictví

1342 Řídící pracovníci v oblasti zdravotnictví

Řídící pracovníci v oblasti zdravotnictví plánují, řídí, koordinují a hodnotí poskytování zdravotní péče ve zdravotnických zařízeních, jako jsou nemocnice, kliniky a podobné instituce.
Příklady pracovních činností:

celkové řízení zdravotní péče, zdravotnických organizací, zařízení a středisek;

řízení, dohled a hodnocení pracovních činností lékařského, ošetřovatelského, technického, administrativního, údržbového a jiného personálu;

stanovení cílů a hodnotících a provozních kritérií pro útvary, které řídí;

řízení a provádění náboru pracovních sil, přijímání a školení personálu;

vytváření, implementace a monitoring pracovních standardů pro lékařský, ošetřovatelský, technický a administrativní personál;

monitoring využívání diagnostických služeb, nemocniční lůžkové kapacity, vybavení a lidských zdrojů pro zajištění jejich účelného využití a vyhodnocení požadavků na další zaměstnance, zařízení a služby;

kontrola administrativních operací, jako jsou plánování rozpočtů, zpracování zpráv a výdaje na zásoby, zařízení a služby;

komunikace s jinými poskytovateli zdravotních a sociálních služeb, správními radami a s financujícími orgány s cílem zajistit koordinaci poskytovaných služeb;

poskytování poradenství pro orgány veřejné správy o tom, jak zvýšit úroveň služeb a zařízení ve zdravotní a sociální oblasti;

zastupování organizací na jednáních, konferencích, seminářích, veřejných slyšeních a fórech.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Primář
Ředitel kliniky

Hlavní sestra

Vrchní sestra v oblasti zdravotnictví

Správce zdravotnického zařízení

Řídící pracovník v oblasti veřejného zdraví

Řídící pracovník v oblasti komunitní zdravotní péče
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:
Ředitel domova pro seniory – 1343

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

13421 Náměstci pro zdravotní péči

13422 Primáři v oblasti zdravotnictví

13423 Hlavní sestry v oblasti zdravotnictví

13424 Vrchní sestry v oblasti zdravotnictví

13425 Řídící zdravotničtí pracovníci nelékařských povolání (kromě hlavních a vrchních sester)

13429 Ostatní řídící pracovníci v oblasti zdravotnictví