Výsledky hledání pro výraz: pracovník ve vzdělávání

3230 Odborní pracovníci v oblasti tradiční a alternativní medicíny

3230 Odborní pracovníci v oblasti tradiční a alternativní medicíny

Odborní pracovníci v oblasti tradiční a alternativní medicíny provádí prevenci a léčí tělesné a duševní nemoci, poruchy a poranění s použitím bylinných a jiných terapií založených na názorech, přesvědčeních a znalostech specifických kulturních tradic a přístupů. Léčí prostřednictvím tradičních technik a léků, působí nezávisle nebo plní léčebné plány vytvořené specialisty v oblasti tradiční medicíny nebo jinými specialisty v oblasti zdravotnictví.
Příklady pracovních činností:

vyšetření a rozhovory s pacienty a jejich rodinnými příslušníky s cílem posoudit zdravotní stav a charakter tělesných a duševních onemocnění nebo jiných obtíží;

doporučování a poskytování péče a léčby onemocnění a jiných zdravotních potíží s použitím tradičních technik a léčebných prostředků, jako jsou manipulace, fyzická aktivita, pouštění žilou a přípravky obsahující byliny, hmyz a živočišné extrakty;

používání léčby, jako je akupunktura, ajurvéda, homeopatická nebo bylinná medicína, prostřednictvím léčebných plánů a procedur obvykle vytvořených specialisty v oblasti tradiční medicíny nebo jinými specialisty v oblasti zdravotnictví

poskytování péče a léčby tělesných zranění, jako jsou zlomené a vykloubené kosti, s použitím tradičních metod manipulace a bylinných terapií;

poskytování poradenství jednotlivcům, rodinám a komunitám o zdraví, výživě, hygieně, životním stylu a dalších tématech pro udržení nebo zlepšení zdraví a celkové pohody;

předávání pacientů a výměna informací s dalšími poskytovateli zdravotní péče pro zajištění průběžné a komplexní péče.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Bylinkář

Venkovský léčitel

Šaman

Léčitel v oblasti baňkové terapie

Přírodní léčitel

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Specialista na akupunkturu – 2230

Specialista na ajurvédu – 2230

Specialista na čínskou medicínu – 2230

Homeopat – 2230

Naturopat – 2230

Porodní asistentka bez specializace – 3222

Odborný pracovník v oblasti akupresury – 3255

Odborný pracovník v oblasti šiatsu – 3255

Odborný pracovník v oblasti hydroterapie – 3255

Chiropraktik – 3259

Osteopat – 3259
Poznámka

Zaměstnání v oblasti tradiční a alternativní medicíny vyžadující rozsáhlé znalosti tradičních a alternativních terapií založené na rozšířeném formálním vzdělávání v oblasti lidské anatomie a moderní medicíny, jsou zahrnuta do podskupiny 2230 Specialisté v oblasti tradiční a alternativní medicíny. Zaměstnání vyžadující méně rozsáhlé znalosti založené na relativně kratším formálním nebo neformálním vzdělání nebo na znalostech neformálně předávaných z generace na generaci, patří do podskupiny 3230 Odborní pracovníci v oblasti tradiční a alternativní medicíny. Uvedená podskupina zahrnuje například pracovníky, kteří se zabývají neobvyklými aplikacemi bylinných léčivých prostředků, spirituálních terapií nebo ručních terapeutických metod. Léčitelé, kteří léčí vírou a silou mysli bez použití medikace, bylinných přípravků nebo jiných fyzických zásahů, jsou zařazeni do podskupiny 3413 Odborní pracovníci v církevní oblasti a v příbuzných oborech. Zaměstnání, která poskytují terapii za použití tradičních forem masáže a tlaku, jako jsou terapeuti používající metodu akupresury a šiatsu, jsou klasifikována v podskupině 3255 Odborní pracovníci v oblasti rehabilitace. Tradiční porodní asistentky poskytující základní péči a poradenství založené především na znalostech získaných neformálně prostřednictví tradicí a zkušeností komunit, ve kterých vznikaly, patří do podskupiny 3222 Porodní asistentky bez specializace.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
32300 Odborní pracovníci v oblasti tradiční a alternativní medicíny

2636 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

2636 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech pracují jako propagátoři náboženských tradic, praktik a víry. Provozují náboženské služby, slouží mše nebo vedou náboženské obřady různých denominací, poskytují duchovní a morální vedení a vykonávají jiné činnosti spojené s praktikováním náboženství.

Příklady pracovních činností:

udržování náboženských tradic, praktik a víry;

provádění náboženských obřadů, rituálů a slavností;

plnění nejrůznějších administrativních a společenských povinností, včetně účasti ve výborech a shromážděních náboženských organizací;

poskytování duchovního a morálního vedení v souladu s přijatou vírou;

šíření náboženské víry ve vlastní zemi nebo v zahraničí;

příprava a prezentace náboženského kázání;

vytváření a řízení studijních kurzů a programů náboženského vzdělávání;

poskytování poradenství jednotlivcům v oblasti mezilidských, zdravotních, finančních a náboženských problémů;

plánování a účast na specifických událostech, týkajících se například táborů, konferencí, seminářů a útulků.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Bony

Imám

Pastor

Poojari

Kněz

Rabín

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Laický kazatel – 3413

Mnich – 3413

Jeptiška – 3413
Poznámka

Členové náboženských řádů, jejichž pracovní činnosti zahrnují také vykonávání úkolů jiných zaměstnání, např. učitelů, zdravotních sester nebo pracovníků v sociální oblasti, by měli být zařazeni podle hlavních pracovních činností, které vykonávají.

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
26360 Specialisté v církevní oblasti a v příbuzných oblastech

2423 Specialisté v oblasti personálního řízení

2423 Specialisté v oblasti personálního řízení

Specialisté v oblasti personálního řízení poskytují specializované služby související s personální politikou, jako jsou nábor pracovních sil, rozvoj zaměstnanců, pracovní analýzy a profesní poradenství.

Příklady pracovních činností:

poskytování poradenství a plnění úkolů souvisejících s náborem pracovníků, jejich umísťováním, vzděláváním, pracovním postupem, odměňováním, se vztahy mezi vedením a zaměstnanci a s dalšími oblastmi personální politiky;

studium a analýzy činností vykonávaných v organizacích s využitím různých prostředků, včetně pohovorů s pracovníky, jejich nadřízenými a vedením; na základě získaných informací zpracovávání podrobných popisů pracovních náplní;

příprava informací o pracovních pozicích, vypracování klasifikačních systémů zaměstnání;

poradenská činnost a zpracování výše uvedených aspektů a funkčních analýz v oblastech, jako jsou personální správa, výzkumy a plánování pracovních sil, školení, informace o zaměstnáních a profesní poradenství;

provádění šetření a poskytování poradenství pro fyzické osoby o možnostech získání vhodného zaměstnání, volby profese, dalšího vzdělávání nebo odborné přípravy.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Kariérní poradce

Profesní poradce

Analytik pracovních příležitostí

Analytik zaměstnání

Poradce pro volbu povolání

Specialista v oblasti personalistiky

Specialista na nábor

Specialista na umístění nadbytečných zaměstnanců

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
24230 Specialisté v oblasti personálního řízení

2353 Lektoři a učitelé jazyků na ostatních školách

2353 Lektoři a učitelé jazyků na ostatních školách

Lektoři a učitelé jazyků na ostatních školách vyučují jiný než mateřský jazyk dospělé osoby a děti, které se učí tento jazyk z důvodů migrace, splnění požadavků nebo příležitostí pro zaměstnání, pro usnadnění účasti na vzdělávacích programech přednášených v cizím jazyce, nebo pro osobní obohacení. Pracují mimo hlavní proud základního, středního a vysokoškolského vzdělávání nebo poskytují podporu studentům a učitelům v rámci tohoto systému.

Příklady pracovních činností:

hodnocení úrovně jazykových schopností studentů, stanovování vzdělávacích potřeb a cílů studentů;

příprava lekcí, přednášení, organizování seminářů pro skupiny nebo jednotlivce;

navrhování a příprava učebních pomůcek a přizpůsobování stávajících materiálů;

zadávání a opravování prací, připravování a známkování zkoušek, podávání zpráv o pokroku studentů;

evidence výsledků vzdělávání;

pomoc studentům ve třídě, kde jsou předměty přednášeny v jiném než jejich rodném jazyce;

poskytování pomoci jiným učitelům prostřednictvím navrhování speciálních výukových programů pro studenty, kteří si plně neosvojili hlavní vyučovací jazyk.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:
Lektor intenzivní jazykové výuky

Lektor pro vzdělávání migrantů

Lektor jazyka

Soukromý učitel jazyka

Učitel jazyka na jazykové škole s právem státní jazykové zkoušky

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Akademický pracovník vyučující jazyk na vysoké škole – 2310

Učitel jazyka na střední škole – 2330

Učitel jazyka na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel jazyka na 1. stupni základní školy – 2341

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23530 Lektoři a učitelé jazyků na ostatních školách

2354 Lektoři a učitelé hudby na ostatních školách

2354 Lektoři a učitelé hudby na ostatních školách

Lektoři a učitelé hudby na ostatních školách učí studenty praxi, teorii a prezentaci hudby mimo hlavní proud základního, středního a vysokoškolského vzdělávání. Mohou také poskytovat soukromé hodiny jednotlivcům nebo malým skupinám jako mimoškolní činnost v součinnosti se vzdělávacími institucemi hlavního proudu.

Příklady pracovních činností:

hodnocení úrovně schopností studentů, stanovování vzdělávacích potřeb a cílů studentů;

příprava a předkládání studijních programů, lekcí a seminářů pro jednotlivé studenty a skupiny studentů;

prověřování osnov, obsahu kurzů, učebních materiálů a metod výuky;

vyučování hudební teorie a praxe v oblastech notových materiálů, interpretace hudby a zpěvu;

zadávání cvičení a studijních hudebních skladeb odpovídajících úrovni schopností studentů, jejich zájmům a talentu;

hodnocení pokroku jednotlivých studentů;

příprava studentů na zkoušky, vystoupení a konkurzy;

organizace a pomoc při prezentaci práce studentů.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Soukromý lektor hry na kytaru

Soukromý lektor hry na klavír

Soukromý lektor zpěvu

Soukromý lektor hry na housle

Soukromý lektor hudby

Učitel hudby, hry na hudební nástroj na základní umělecké škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Akademický pracovník na vysoké škole – 2310
Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel na konzervatoři – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel na 1. stupni základní školy – 2341

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23540 Lektoři a učitelé hudby na ostatních školách

2355 Lektoři a učitelé umění na ostatních školách

2355 Lektoři a učitelé umění na ostatních školách

Lektoři a učitelé umění na ostatních školách učí studenty praxi, teorii a prezentaci tance, dramatického umění, výtvarných a jiných umění (kromě hudby) mimo hlavní proud základního, středního a vysokoškolského vzdělávání. Mohou také poskytovat soukromé hodiny jednotlivcům nebo malým skupinám jako mimoškolní činnost v součinnosti se vzdělávacími institucemi hlavního proudu.

Příklady pracovních činností:

hodnocení úrovně schopností studentů, stanovování potřeb a vzdělávacích cílů studentů;

plánování, příprava a prezentace studijních programů, lekcí a seminářů pro jednotlivé studenty a skupiny studentů;

prověřování osnov, obsahu kurzů, učebních materiálů a metod výuky;

příprava a prezentace materiálů o teorii předmětu, který student studuje;

vyučování a předvedení praktických aspektů dramatického umění, tance a výtvarného a jiného umění;

zadávání cvičení a prací odpovídajících úrovni schopností studentů, jejich zájmům a talentu;

hodnocení pokroku jednotlivých studentů;

příprava studentů na zkoušky a vystoupení;

organizace a pomoc při prezentaci studentských prací.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Soukromý lektor tance

Soukromý lektor dramatického umění

Soukromý lektor malby

Soukromý lektor sochařství

Učitel umění na základní umělecké škole

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Akademický pracovník na vysoké škole – 2310

Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel na konzervatoři – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel na 1. stupni základní školy – 2341

Soukromý lektor hudby – 2354

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23550 Lektoři a učitelé umění na ostatních školách

2356 Lektoři a učitelé informačních technologií na ostatních školách

2356 Lektoři a učitelé informačních technologií na ostatních školách

Lektoři a učitelé informačních technologií na ostatních školách vypracovávají, plánují a realizují školící programy a kurzy pro uživatele počítačových a jiných informačních technologií mimo hlavní proud základního, středního a vysokoškolského vzdělávání.

Příklady pracovních činností:

určování potřeb a požadavků jednotlivých uživatelů a organizací na školení v oblasti informačních technologií;

příprava a vytváření učebních materiálů a pomůcek, jako jsou učebnice, vizuální pomůcky, lekce on-line, demonstrační modely a podpůrná referenční dokumentace;

navrhování, koordinace, plánování a řízení školících a rozvojových programů, které mohou být použity pro individuální nebo skupinovou výuku, pomoc při organizování konferencí a seminářů;

monitorování a hodnocení kvality a efektivnosti výuky, upravování metod a prostředků výuky vzhledem k předpokládaným výsledkům kurzů;

získávání informací o aktuálních verzích programů, o vývoji softwaru a o obecných trendech v informačních technologiích;

zpracování produktů a materiálů pro konečné uživatele, jako jsou například učební a školící materiály, pokyny pro provoz a údržbu, on-line pomoc.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Počítačový instruktor

Instruktor v oblasti softwaru

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Akademický pracovník na vysoké škole – 2310

Učitel odborného předmětu na střední škole – 2320

Učitel na střední škole (kromě odborných předmětů) – 2330

Učitel na konzervatoři – 2330

Učitel na 2. stupni základní školy – 2330

Učitel na 1. stupni základní školy – 2341

Specialista v oblasti rozvoje lidských zdrojů – 2424

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23560 Lektoři a učitelé informačních technologií na ostatních školách

234 Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy

234 Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy

Učitelé na 1. stupni základních škol a učitelé v oblasti předškolní výchovy vyučují řadu předmětů na základním stupni vzdělávání a organizují vzdělávací činnosti pro děti v předškolním věku.

Náplň jejich práce obvykle zahrnuje: přípravu programů výuky a výuku v řadě předmětů na 1. stupni základních škol, plánování a organizaci činností určených na podporu rozvoje jazykových schopností dětí a jejich fyzických a sociálních dovedností; zpracování zpráv o pokroku žáků. Pracovní činnosti mohou zahrnovat také dohled nad dalšími pracovníky.
Zaměstnání této skupiny jsou rozdělena na následující podskupiny:

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

2342 Učitelé v oblasti předškolní výchovy

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

2341 Učitelé na 1. stupni základních škol

Učitelé na 1. stupni základních škol učí řadu předmětů na základním stupni vzdělávání.

Příklady pracovních činností:

příprava denních a delších plánů výuky v souladu s osnovami;

individuální nebo skupinová výuka dětí s použitím různých výukových metod a materiálů (např. počítačů, knih, her), její přizpůsobování rozdílným potřebám žáků;

udržování kázně a dobrých pracovních návyků ve třídách;

přidělování a hodnocení práce ve třídách a domácích úkolů;

příprava, zpracování a známkování písemných prací a úkolů s cílem ohodnotit pokrok žáků;

pozorování a hodnocení výkonu a chování žáků;

dohled nad žáky během výuky a během školního dne včetně dohledu na hřišti během přestávek;

organizování a účast na školních činnostech, jako jsou výlety, sportovní akce a vystoupení;

příprava a účast na setkání s rodiči s cílem projednat pokrok a problémy žáků;

účast na poradách pracovníků a konzultace s ostatními učiteli v záležitostech vzdělávání.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Učitel na 1. stupni základní školy

Učitel v přípravné třídě základní školy

Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Ředitel na základní škole – 1345

Školní inspektor – 2351

Učitel hudby na základní umělecké škole – 2354

Speciální pedagog – 2359

Vychovatel ve školní družině – 2359

Zaměstnání této podskupiny jsou zahrnuta do jedné souhrnné kategorie:
23411 Učitelé na 1. stupni základních škol (kromě v přípravných třídách základních škol)
23412 Učitelé v přípravných třídách základních škol

2351 Specialisté zaměření na metody výuky

2351 Specialisté zaměření na metody výuky

Specialisté zaměření na metody výuky provádějí výzkum a vývoj nebo poskytují poradenství v oblasti učebních metod a pomůcek. Prověřují a zkoumají práci učitelů, práci vzdělávacích institucí a dosažené výsledky a doporučují změny a zlepšení.

Příklady pracovních činností:

provádění výzkumu současného stavu osnov, metod výuky a dalších vzdělávacích postupů a poskytování poradenství školám a učitelům v těchto oblastech;

provádění výzkumu v oblasti učebních pomůcek a poskytování poradenství k jejich zavádění ve vzdělávacích zařízeních;

sledování a hodnocení stávajících i nově zavedených předmětů a kurzů;

poskytování poradenských služeb, pořádání školení, seminářů a konferencí v oblasti průběžného profesního rozvoje učitelů;

vytváření struktury, obsahu a cílů nových vzdělávacích kurzů a programů;

periodické návštěvy škol a konzultace s administrativními a pedagogickými pracovníky o otázkách týkajících se osnov, metod výuky, vybavení a jiných záležitostí;

hospitace ve třídách s cílem pozorovat metody výuky a hodnotit výkon učitele a dosahované školní výsledky;

vypracovávání zpráv a předkládání doporučení vzdělávacím institucím v oblasti případných změn a zlepšení osnov, metod výuky a jiných záležitostí.

Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:

Metodik pro vzdělávání

Koordinátor tvorby a inovací vzdělávacích programů

Školní inspektor

Specialista pro tvorbu učebních pomůcek
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:

Speciální pedagog – 2359

Pedagog v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – 2359

Pedagogický psycholog – 2634

Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:

23511 Specialisté metod výuky

23512 Školní inspektoři

23513 Specialisté pro tvorbu vzdělávacích programů

23514 Specialisté pro tvorbu učebních pomůcek

23515 Specialisté, metodičtí poradci pro výuku cizích jazyků

23519 Ostatní specialisté zaměření na metody výuky