2351 Specialisté zaměření na metody výuky
Specialisté zaměření na metody výuky provádějí výzkum a vývoj nebo poskytují poradenství v oblasti učebních metod a pomůcek. Prověřují a zkoumají práci učitelů, práci vzdělávacích institucí a dosažené výsledky a doporučují změny a zlepšení.
Příklady pracovních činností:
provádění výzkumu současného stavu osnov, metod výuky a dalších vzdělávacích postupů a poskytování poradenství školám a učitelům v těchto oblastech;
provádění výzkumu v oblasti učebních pomůcek a poskytování poradenství k jejich zavádění ve vzdělávacích zařízeních;
sledování a hodnocení stávajících i nově zavedených předmětů a kurzů;
poskytování poradenských služeb, pořádání školení, seminářů a konferencí v oblasti průběžného profesního rozvoje učitelů;
vytváření struktury, obsahu a cílů nových vzdělávacích kurzů a programů;
periodické návštěvy škol a konzultace s administrativními a pedagogickými pracovníky o otázkách týkajících se osnov, metod výuky, vybavení a jiných záležitostí;
hospitace ve třídách s cílem pozorovat metody výuky a hodnotit výkon učitele a dosahované školní výsledky;
vypracovávání zpráv a předkládání doporučení vzdělávacím institucím v oblasti případných změn a zlepšení osnov, metod výuky a jiných záležitostí.
Příklady zaměstnání zařazených do této podskupiny:
Metodik pro vzdělávání
Koordinátor tvorby a inovací vzdělávacích programů
Školní inspektor
Specialista pro tvorbu učebních pomůcek
Příklady zaměstnání zařazených do jiných podskupin:
Speciální pedagog – 2359
Pedagog v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků – 2359
Pedagogický psycholog – 2634
Zaměstnání této podskupiny jsou rozdělena na následující kategorie:
23511 Specialisté metod výuky
23512 Školní inspektoři
23513 Specialisté pro tvorbu vzdělávacích programů
23514 Specialisté pro tvorbu učebních pomůcek
23515 Specialisté, metodičtí poradci pro výuku cizích jazyků
23519 Ostatní specialisté zaměření na metody výuky